“好人文化”润泽社会主义核心价值观

　　近年来，农行南通通州支行发挥党员干部在社会主义核心价值观建设中的示范带头作用，用一个个可亲可敬、可信可学的身边好人来感召人、影响人、带动人，使“好人文化”融入社会主义核心价值体系建设主旋律，优秀党员干部与先进典型不断涌现，带领全行公民道德水平明显提高。

 

　　一、农行南通通州支行开展“身边好人”文化建设的特点

 

　　（一）“身边好人”典型选树突出形象多元性

 

　　“农行好人”的内涵丰富、外延宽泛。由于过去先进人物形象宣传存在理想化或抽象化的现象，有时可能会拉大与群众的距离。因此，该行在“身边好人”评选活动中充分体现了生活性与真实性，还原“好人”的社会性、具体性，突出“好人”形象的多元性。一是助人为乐好人，以该行于慧中为代表。三十年如一日地帮助无儿无女的孤寡老人钱兆康，被评为江苏分行月度好人。二是见义勇为好人，以该行单峥嵘为代表。因英勇救火被南通市评为见义勇为先进个人，被江苏省分行评为十大好人之见义勇为好人，被农总行评为优秀共产党员。三是诚实守信好人，以江晶为代表。从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，真诚待人、实心做事，被评为省分行“十大杰出青年”。四是敬业奉献好人，以全国巾帼建功标兵陈佼霞、全国金融五一劳动奖章获得者施刘柳为代表。干一行、爱一行，默默奉献、恪守职守、办事公道。五是孝老爱亲好人，以杜莲红为代表。孝敬公婆、团结邻里，模范践行家庭美德、社会公德。

 

　　（二）“身边好人”典型选树突出道德文化传承性

 

　　几千年来的扶危济困、守望相助、重情诺言、自强不息的传统美德孕育了一代又一代的中国人，通州“农行好人”就是其中的典范，南通通州支行二甲支行党支部连续14年爱心接力接济贫困学生郭胜舟的故事在当地传为美谈。郭胜舟是一名被人收养的孤儿。从小学三年级到大学14年里，农行通州二甲支行党支部成了舟舟的“家”，14年不间断对其资助。郭胜舟两年前大学毕业，她放弃了更好的机会，通过招聘被农行录用，她心怀感恩地回到偏僻乡镇的网点。工作后，她从人生的第一笔工资中拿出800元，资助了一名和她身世相仿的困难学生。

 

　　（三）“身边好人”典型选树注重评选主体参与广泛性

 

　　该行在“身边好人”典型评选中，突出群众的话语权，真正走“尊重群众、相信群众、依靠群众”的群众路线。党委精心组织“我推荐、我评选身边好人”活动，并通过广播电视、网络、LED电子屏、宣传栏等阵地和手段，为群众参与提供方便，为群众监督提供平台。该行采取自下而上，层层推荐、层层评选、群众投票和社会公示，活动的覆盖面和群众的参与度前所未有，起到了用身边事教育身边人的效果。

 

　　（四）“身边好人”典型选树注重示范效应深远性

 

　　“身边好人”的示范性体现在思想和行为示范，其本质是价值示范。同时为普通群众的行为提供好人标准和为人做事的境界。“好人”要成为一种“酶”，以他们的实际行为激活其他人内心的善。更重要的是优秀党员干部是农行员工推选出来的身边榜样，在他们身上集中体现了农行员工应有的优秀品质，揭示了农行员工的高尚道德追求，集中反映了农业银行员工进步的时代精神。一个典型就是一面旗帜，他们是促进员工道德建设最有说服力、最有影响力的鲜活教材。

 

　　二、“农行通州支行好人现象”产生的原因

 

　　（一）历史文化多熏陶

 

　　长江口的通州，从东汉开始，已有近 2000年历史，历史长河中，通州人民形成的相互交融的移民文化、勤劳勇敢的拓荒文化，不仅促进了经济社会的发展，也促进了道德文化的发展。宋朝范仲淹在通州修筑“范公堤”，展示了“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的博大胸怀，抗元英雄文天样过通州而入海，谱写“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠义精神，近代张謇办实业、倡文明、以道德教化百姓的善举。好人辈出的历史渊源熏陶了一代代江海大地上的通州人。

 

　　（二）党性教育促升华

 

　　农行南通通州支行一贯注重典型引路，建立了由党委牵头、媒体互动、整体推进的典型选树、宣传、推广机制，通过社会推荐、组织评议、媒体公示、激励表彰、宣传推广等一整套步骤，保证了典型选树的广泛性、群众性和权威性。在宣传一个典型取得基本成效后，注意长期跟踪，持续宣传，进一步深化和扩大典型的社会影响，引起员工由感动、钦佩到群起效仿，“点明一盏灯，照亮一大片”，形成了公民道德建设由个体到群体的“滚雪球效应”。该行综合管理部党支部结合“走帮服”工作，捐款6000元，资助通州区石港镇渔湾村党总支“农村广播系统——村村响”工程建设，将党的声音传递到老百姓耳中，在当地引起强烈反响。

 

　　（三）党委重视引方向

 

　　良好的员工道德习惯和党建品牌的形成是一个潜移默化、长期渐进的过程，需要持之以恒，坚持几年、十几年甚至几十年，日积月累，呵护养成。近年来，该行编制了“身边的榜样、前行的力量”党建先进典型十大事迹汇编，将该行荣获各级荣誉的全国巾帼建功标兵、全国金融五一劳动奖章、农总行劳模、农总行优秀党员、省分行优秀党员等一批先进典型编录其中，在员工中塑造了学习的标杆，并在区电视台《金融时间》栏目进行了展播。这些来自基层、来自群众身边的人和事可亲、可敬、可信、可学，给广大人民群众树立了一个看得见、摸得着、学得到的道德标杆，并产生群起效仿的效应。通州支行优秀党员不仅人数众多，而且大多是凡人善举。该行“蒲公英”爱心志愿者服务队在先进典型感召下，温暖了别人，照亮了一片，荣获省农行优秀志愿者服务队称号。他们还通过道德讲堂、文化礼堂，推进基层精神文明建设倡导“服务社会、奉献爱心”理念，加强全员社会公德教育和社会责任履行，每年都开展义务献血、捐资助学、送金融知识下乡等活动。

 

　　三、“身边好人”选树对推进农行社会主义核心价值观建设的重要作用

 

　　习近平总书记指出：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。”建设社会主义文化强国，必须积极弘扬和培育社会主义核心价值观。通州支行实践活动通过一个个鲜活的凡人善举，倡导人们爱国、敬业、诚信、友善，使“农行好人”成为践行社会主义核心价值体系的典型。

 

　　（一）对促进员工认知社会主义核心价值体系具有转化作用

 

　　1.可把抽象理论转化为道德实践。该行以一个个鲜活的凡人善举彰显助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等高尚品德，这些品德既传承了中华民族的传统美德，又凸现了时代精神，更引领了社会新风尚。这些优秀人物存在员工身边，这些先进事迹来源日常生活，更易激发百姓的思想共鸣和情感认同，更能成功地实现社会主义核心价值体系“转化”的目的。

 

　　2.可把被动接受转化为主动融入。农行系统可以掀起“敬好人、学好人、做好人”的热潮，使广大百姓在活动参与中潜移默化地加深对社会主义核心价值体系的学习认知，由被动参与转化为主动融入，大大增强他们学习主动性，由此达到了把社会主义核心价值体系教育转化为群众的自我教育，实现教育过程主动与被动、主体与客体的统一。

 

　　（二）对员工践行社会主义核心价值体系具有承载作用

 

　　1.可促进社会主义核心价值体系的个体化。农行在优秀党员干部评选和创树活动中，可通过广泛发动、整体联动、大家参与、形式多样等实践活动，进一步扩展社会主义核心价值体系教育的广度与深度，把理论诉求推进到实践诉求阶段，以丰富多彩的活动形式为依托，帮助广大人民群众坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想；在个人行为实践中坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;在道德修养和思想境界中体悟社会主义荣辱观;在实践中学习知识、锻炼能力、提升技能，从而有效推动社会主义核心价值体系的个体化，增强教育实效。

 

　　2.可提升社会主义核心价值体系教育的整合力。社会主义核心价值体系教育，旨在坚定人民群众的马克思主义信仰，穷实其社会主义信念，培育其爱国主义品格，提升其思想道德修养，归根结底，使马克思主义理论掌握人民群众。“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人”。而先进典型创树活动就是理论掌握群众的有效载体，通过先进典型创树活动，有助于促进人民群众接受和掌握马克思主义，进而转化为认识世界和改造世界的强大力量，增强社会主义核心价值体系教育的渗透性，提升教育的整合力，扩大教育的影响力。

 

　　（三）对员工弘扬社会主义核心价值体系具有辐射作用

 

　　1.可为增强践行社会主义核心价值体系影响力提供重要平台。银行业先进典型以优秀的事迹和崇高品德，证明他们是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，社会主义荣辱观的自觉实践者。他们以实际行动诠释和弘扬了社会主义核心价值体系，成为践行社会主义核心价值体系的模范。通过广泛发动、宣传展播和组织学习，能够有效地增强农行优秀党员干部群体的社会影响力，从而对带动其他群众践行社会主义核心价值体系具有很好的模范和示范带头作用。

 

　　2.可成为积极倡导社会主义核心价值观的重要方式。通过对优秀党员干部感人事迹进行立体式、深度化的集中报道；组织党员、干部群众学习优秀党员干部先进事迹；设立优秀党员干部宣传栏；举办风采图片展；开展优秀党员干部有针对性的巡回宣讲活动；关注"凡人小事"，宣传"凡人善举"，春雨如丝，润物无声，用来自身边的好人好事引领和推动员工自觉投身道德建设实践，让员工听得懂，看得见，用得上，增强了对员工进行精神引导和道德提升的亲和力和有效性，调动广大群众凝心聚力共同推动社会主义核心价值体系的建设。

 

　　四、“农行通州支行好人现象”的启示

 

　　（一）把握道德建设规律，培育“好人群体”，夯实道德底蕴

 

　　把道德建设的先进性与群众性有机统一起来，是道德建设的内在规律之一。建议农行系统可开展以下活动：一是全员参与“寻”好人。采用省分行、市分行、县支行三级联动、策划开展“全行寻好人”等活动，不断谱写道德新曲。二是群众评议“选”好人。通过广播电视台、政府网站、公众媒体发布评选表彰活动公告，积极宣传“农行好人”评选活动，形成强大的宣传舆论阵势，使“农行好人”评选活动家喻户晓、人人皆知，赢得人民群众的参与和支持，广大干部群众积极参与到评选活动中来。评选过程和结果及时在新闻媒体公布，接受社会各界公开评议和书面投票，提升榜样公信力。三是专题部署“育”好人。开展推荐、宣传、学习、争做“农行好人”系列活动，把“农行好人”的推荐评选与“争先创优”活动结合起来，与培树各类先进典型结合起来，与各职能部门开展的优秀共产党员、见义勇为先进分子、劳动模范、“三八红旗手”、“十大孝星”、优秀志愿者、美德少年等各类先进典型评选活动结合起来，使“农行好人”更具广泛性、群众性和典型性，形成“人心向善”、“见贤思齐”的良好氛围。

 

　　（二）紧贴时代脉搏，弘扬“好人文化”，营造道德支撑体系

 

　　习近平总书记指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。要发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。要发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。农行应紧贴时代脉搏，积极培养选树精神文明建设重大典型，大力弘扬好人文化，营造道德支撑体系。

 

　　要结合道德模范基层巡讲和网上宣讲活动，有计划多批次组织“农行好人”先进事迹报告团，深入市县两级行开展有针对性的巡回宣讲活动；以“农行好人”的事迹为素材，以群众喜闻乐见的形式，弘扬“农行好人”的高尚道德精神；以“道德讲堂”为载体，采取“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”等多种形式，引导大家从自我做起，从点滴做起，从身边做起。通过每季度初评、年度农行好人榜评选制度以及现场交流等活动，从一线网点到省市分行，吸引广大员工踊跃发觉身边的好人好事，使“农行好人”真正扎根于基层群众，成为直接动员群众、教育群众、感染群众的重要平台，成为加强基层行“好人文化”建设的最有力抓手。

 

　　（三）顺应群众期盼，构建激励机制，树立“好人好报”鲜明价值取向

 

　　《吕氏春秋•察微》记载：子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子喜曰：“鲁人必多拯溺者矣”。“好人现象”是对真善美的彰显和传承，要使“农行好人”现象真正在民间生根发芽，需坚持“义利结合、德得相通”的激励机制，树立“好人好报”鲜明价值取向。通过对每一次德义之举的倡导，加固道德之堤；每一次活动的开展，改良道德土壤;每一次的奖励，营造学好人氛围。通过大张旗鼓地宣传群众身边凡人善举，使“有好心、做好事、当好人、有好报”成为全行倡导和践行真善美的价值取向。要在政治上注意维护好人的形象，在工作中努力为好人创造良好的发展环境，在生活上切实为好人解决后顾之忧。

 

　　为了解除做“好人”的后顾之忧，让“好人”放心做好人，要完善对道德模范的奖励机制，制定出台帮扶办法，设立见义勇为基金、慈善救助基金、英模好人褒奖救助基金等专项基金，每年财政拨付10万元用于英模好人的帮扶救助，在就业创业、子女教育等方面给予奖励性安排，对道德模范进行大张旗鼓的表彰和实实在在的奖励，给予崇高的社会礼遇，特别是要对生活困难道德模范的关爱帮扶，完善具体帮扶措施，明确具体帮扶要求，切实帮助他们解决工作、学习、生活中的实际困难。要传递好人有好报、行善不吃亏的价值导向。使好人有好报，好人不吃亏，使人们想做好人、能做好人、敢做好人，推动全社会道德水平不断提高。

 

　　（四）重视制度建设，放大社会效应，打造“农行好人”品牌

 

　　人民群众蕴含着实践社会主义核心价值体系的无限能量和创造精神。把“农行好人”与群众性精神文明创建工作紧密结合起来，深化精神文明“农行好人”工程，促进学习、弘扬好人精神的制度化建设，融入各项具体工作中。要构建家庭、学校、社会、网络四结合的宣传教育体系，把“农行好人”作为一项系统工程，实施全方位系统化的宣传教育引导。将“农行好人”现象引发“农行好人”的效应进一步放大，要以“好人”事迹来滋润心灵、涵养道德、激励人民、烛照社会、引领风尚，不断集聚道德正能量，让好人精神成为农行人的集体品格。在坚持“向上向善”好人理念基础上，使好人精神与时代接轨，与人民群众需求吻合，使“农行好人”从个体、群体逐步发展为整体，不断扩大社会效应，实现党风行风民风的互促共进，打造“农行好人”品牌。