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青少年思想教育应注重“四个结合”

  • 分类:调查研究
  • 来源:《思想政治工作研究》
  • 作者:李凤丽
  • 发布时间:2022-12-23 10:33
  • 访问量:

【概要描述】青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。青少年思想教育是落实立德树人根本任务的关键课程。老师要发挥好思想道德建设组织者和倡导者的角色,从“品与学”“思与行”“教与学”“点与面”四个方面精心做好结合工作,不断增强教育实效,努力提升学生综合素质,积极引导学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

青少年思想教育应注重“四个结合”

【概要描述】青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。青少年思想教育是落实立德树人根本任务的关键课程。老师要发挥好思想道德建设组织者和倡导者的角色,从“品与学”“思与行”“教与学”“点与面”四个方面精心做好结合工作,不断增强教育实效,努力提升学生综合素质,积极引导学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

  • 分类:调查研究
  • 来源:《思想政治工作研究》
  • 作者:李凤丽
  • 发布时间:2022-12-23 10:33
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  青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。青少年思想教育是落实立德树人根本任务的关键课程。老师要发挥好思想道德建设组织者和倡导者的角色,从“品与学”“思与行”“教与学”“点与面”四个方面精心做好结合工作,不断增强教育实效,努力提升学生综合素质,积极引导学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

 

  注重“品学结合”,既树理想,又育才华。做好学生思想教育工作、提升学生综合素质,首先必须注重“品学结合”。一方面,要精心育品。浇花浇根,育人育心。育品,就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,用“四个自信”明心立志,用真理的光芒照亮学生前行的路,引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。另一方面,要倾心教学。通过生动的传授、精湛的讲解,让学生高质高效地掌握各学科专业知识,提升能力本领。要做到品学培养有机融合、立德树人一体推进。

 

  注重“思行结合”,既仰望星空,又身体力行。空谈误国,实干兴邦。光有理想没有行动就是空谈,只顾低头拉车从不抬头看路近似于蛮干,空谈与蛮干均不可取。做好学生思想教育,必须注重“思行结合”。一方面,要引导学生仰望星空,树立远大理想。人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,要立大志、明大德,树立报国之志,铸牢爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的深厚感情。另一方面,要带动学生身体力行,努力躬行实践。从小事做起、从细节做起、从点滴做起,在学校、家庭、社会中随时随地践行社会主义核心价值观,弘扬我国的优良传统,就是要既做思想的匠人,也做行动的模范,并把二者有机结合起来。

 

  注重“点面结合”,既培养苗子,又带动群体。以点带面、以面促点、点面结合是我们常用的工作方法之一,也是提高思想政治工作效率的管用办法。做好学生思想教育,需要注重“点面结合”。一方面,要选好苗子、培育骨干,做好“点”的工作。通过入党积极分子培养、学生干部磨炼、专业团体带动、兴趣小组熏陶等多种途径选苗育才,做好“典型引路”的工作。另一方面,要注重整体提高,做好“面”上的工作,营造良好氛围。要在整个班级、整个校区形成良好的思政教育大环境,激发教师和学生教与学的动力和积极性。点和面要有机结合,既在“典型引路”上创新做法,又充分夯实“面”上的思政教育基础。

 

  注重“教学结合”,既能讲得精彩,又能听得入神。提高学生“抬头率”,让学生参与进来、听得进去,是上好思想教育课的重点和难点之一,这就需要实现教和学的有机结合。老师开动脑筋、全身心投入,做到“讲得精彩”。党的二十大代表、“全国最美思政课教师”路丙辉,匠心设计“百年‘船’承,千秋伟业”情景模拟党史课,精心准备南湖红船、大渡河尖船、东渡黄河方船、横渡长江帆船、辽宁号航空母舰的模型,用五条船的故事串联起百年党史的恢宏图景,让学生更直观透彻地感悟伟大建党精神。类似的生动讲课方式令他的思政讲座几乎场场爆满、一座难求,他的思政课不仅实现了既定教学目标,也让学生对思政课的学习与接受变得更加容易。做到“教学结合”,还必须增强师生互动,老师多和学生交流,让学生主动参与教学过程,增强主人翁意识,引导学生进行自我教育,提升教育效果。(作者单位系北师大实验中学丰台学校)

 

(栏目负责人:高辰琛)

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