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《雷锋连线》20220418 “王秀卿:‘星星’的守护者”

《雷锋连线》20220418 “王秀卿:‘星星’的守护者”

  • 分类:《雷锋连线》
  • 来源:中国金融思想政治工作研究会雷锋文化中心
  • 发布时间:2022-04-18 13:58
  • 访问量:

【概要描述】“人们都称自闭症孩子是来自‘星星’的孩子。他们像来自外星球,每一个都很闪耀,但好像又离我们很远。”在特殊教育行业已工作27年的王秀卿说。“自闭症孩子有两大特点:本质性的社会交往障碍和行为固执、兴趣狭窄。”王秀卿介绍说:“比如,遇到电灯或者冲水马桶这种固定设施,他每次都会站在那看。如果遇到有人上厕所他就特别兴奋,其实他并没有看到那个人,也没想过那个人和他有什么关系,以及那个人是否在用卫生间。”

《雷锋连线》20220418 “王秀卿:‘星星’的守护者”

【概要描述】“人们都称自闭症孩子是来自‘星星’的孩子。他们像来自外星球,每一个都很闪耀,但好像又离我们很远。”在特殊教育行业已工作27年的王秀卿说。“自闭症孩子有两大特点:本质性的社会交往障碍和行为固执、兴趣狭窄。”王秀卿介绍说:“比如,遇到电灯或者冲水马桶这种固定设施,他每次都会站在那看。如果遇到有人上厕所他就特别兴奋,其实他并没有看到那个人,也没想过那个人和他有什么关系,以及那个人是否在用卫生间。”

  • 分类:《雷锋连线》
  • 来源:中国金融思想政治工作研究会雷锋文化中心
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   “人们都称自闭症孩子是来自‘星星’的孩子。他们像来自外星球,每一个都很闪耀,但好像又离我们很远。”在特殊教育行业已工作27年的王秀卿说。“自闭症孩子有两大特点:本质性的社会交往障碍和行为固执、兴趣狭窄。”王秀卿介绍说:“比如,遇到电灯或者冲水马桶这种固定设施,他每次都会站在那看。如果遇到有人上厕所他就特别兴奋,其实他并没有看到那个人,也没想过那个人和他有什么关系,以及那个人是否在用卫生间。”

 

  王秀卿现在的主要工作是对每一个新来的孩子做测评。“每个孩子都不一样,他们来了之后可能也不会听你的、看你的,更不能跟你说话。所以每个孩子都要有个性化的教育计划。”对每个自闭症儿童进行评估后,他们会给出短期目标和长期目标,在这个过程中还有特别的课程设计。通过一段时间的训练,观察他们发展的萌芽状态或敏感期,“一旦我们介入之后,有的孩子会进步特别快,变化非常大。”

 

  自闭症是一个终生的发育障碍。因为不知道病因是什么,只能通过症状来诊断,也无药可治。“他们现在两三岁,还没到上学年龄,幼儿园他们基本上没有办法进去。所以家长通过医院推荐来到特殊教育机构。很多家长来了之后就会问,孩子什么时候能治好?”王秀卿认为,提高社会大众和家长对自闭症的认知,这是特殊教育行业面临的一项挑战。“很多人认为,特殊教育从业者不需要很高的能力,事实上不是这样的。”王秀卿说,“正因为这个行业的特殊性,所以需要每一位老师都具备更好的能力,更高的包容度。(视频素材取自中工网)

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