青海银行多措并举构建完善干部员工教育培训体系

　　近年来，青海银行党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧扣新时代干部员工教育培训新形势、新任务、新要求，注重统筹谋划、综合施策、量体裁衣，着力在课程设置、资源保障、成果转化上下功夫，多维度构建“实战化、多元化、精细化”立体式教育培训体系，全面推动干部员工教育培训工作提质增效。

　　明确培训重点，搭建分层分类培训体系。建立健全“职能部门牵头抓总，机关部室协同配合，分支机构按需培训”的培训架构，从“条线需要和岗位匹配”两个维度出发，紧紧围绕战略转型、业务发展需要，广泛征集培训需求，制定分层次、分类别、分专题的年度教育培训计划，全面形成了科学规划、统筹安排、强力推进的干部员工教育培训机制。坚持“干什么、学什么，缺什么、补什么”，针对不同条线、不同层级、不同岗位特点，精细划分“业务素养提升类、监管政策指引类、党建类”培训类别，多渠道引入高端师资力量，差异化设置课程内容，全方位提升培训质量，进一步帮助干部员工完善知识结构、拓宽工作视野、提升履职能力。采取面授互动与实地参观结合，请进来与走出去并行，线上和线下培训互补，综合素质提升与专业能力强化并重，组织调训和以干代训为辅的融合教育培训模式，将研讨式、案例式、模拟式、体验式等授课形式贯穿教育培训全过程，充分调动参训人员学习的积极性和主动性，让全行广大干部员工在实践中学习、在学习中提升。

　　优化资源配置，夯实培训需求保障体系。充分发挥远程教育资源丰富、覆盖面广的优势，运用“学习强国”、微信公众号、微信群等载体，打造“指尖课堂”，依托“绚星”网络学院，建立青海银行线上学习教育平台，课程涵盖党建、企业文化、职业素养、银行业务、信息技术等多个维度，精品课程高达上千门，有效满足了干部员工多样化、个性化学习需求。坚持“行内+行外”双向兼修，相关业务部门充分发挥内部业务骨干“传帮带”作用，立足自身经验、专业能力优势，贴合业务工作实际，组织开展“送教上门”，有效解决员工日常工作中面临的难点、痛点问题。针对自身内部师资课程资源有限、干教矛盾突出、实践面不够宽等问题，通过邀请全国业内知名专家和省委党校优秀讲师授课，积极引入前沿视角与创新思维，打破“信息茧房”，避免眼界狭隘、闭门造车。持续加大教育培训经费投入力度，逐级将教育培训经费纳入全行预算管理，切实做到专款专用，确保培训经费、师资、资料、场所等保障到位，近三年累计投入700余万元，为高效开展教育培训解除了后顾之忧。

　　严肃培训纪律，完善成果转化管理体系。始终把从严治学贯穿干部员工教育培训全过程，将干部员工教育培训管理作为年度考核重要内容，认真落实《青海省干部教育培训班管理办法（试行）》，实施“清朗学风”工程，训前严明培训纪律，参训人员严格遵守学习培训、安全保密和廉洁自律等各项规定，严禁参加任何形式可能影响学习培训、公正执行公务的宴请、饮酒和娱乐活动。训中抓好培训人员管理工作，严格执行学习考勤制度，从严管理监督，注重发挥参训学员临时党支部和班委会作用，强化学员自我约束，时刻牢记党员身份、干部身份和学员身份，带头严格遵守各项纪律规定，带头营造全面从严抓学风、正作风、守纪律、讲规矩的员工教育培训新风尚，力促教育培训工作落在实处、取得实效、见到长效。训后坚持定量与定性相结合，通过撰写学习心得、开展交流研讨、学习测试、课程评价等方式，加强完善培训效果评估管理，防止出现干部员工教育培训表面化、程式化、庸俗化。

　　在日新月异的金融浪潮中，新技术的冲击、新业态的涌现、新格局的重塑，无不对金融系统干部员工专业能力和综合素养提出了挑战。下一步，青海银行将坚定不移把干部员工教育培训置于战略发展的核心位置，构建起多岗位、多层次、立体式教育培训特色体系，强化过程管理和效果追踪，探索培训赋能新路径，夯实人才培养主阵地，为员工成长开辟广阔空间，为金融服务注入创新活力，为青海银行高质量发展提供人才支撑。

责任编辑：潘思琪；栏目负责人：刘一林